+48 515 927 114
+48 515 927 117
  • Polski
    • Українська
    • English
  • Jestem studentem
    • Aktualności
    • Kierunki pedagogiczne
    • Kierunki ekonomiczne
    • Studia podyplomowe
    • Platformy e-learningowe
    • E-learning
    • Indeks studenta
    • Sprawdź indeks
    • Podania do pobrania
    • Stypendia
    • Opłaty 2024/2025
    • Opłaty 2023/2024
    • Opłaty 2022/2023
    • Opłaty 2021/2022
    • Opłaty 2020/2021
    • Samorząd
    • Biblioteka
    • Akademik
    • Kręgielnia
    • Certyfikaty
  • Uczelnia
    • Władze uczelni
    • Atuty
    • Bip
    • Przetargi
    • Współpraca
    • Program Erasmus
  • Galeria
  • Kontakt
  • BIP
  • Polski
    • Українська
    • English
  • Zaloguj
  • Zaloguj
Menu
  • Rekrutacja
  • STUDIA I STOPNIA
    (LICENCJACKIE)
    Resocjalizacja z kryminologią
    • Resocjalizacja z kryminologią - NOWOŚĆ!
    Zarządzanie
    • Menedżer sportu i turystyki
    • Zarządzanie finansami i rachunkowość
    • Zarządzanie personelem
    • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
    PEDAGOGIKA
    • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
    • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ!
    Logistyka
    • Logistyka w biznesie
    • Systemy informatyczne w logistyce
  • STUDIA II STOPNIA
    (MAGISTERSKIE)
    Resocjalizacja z kryminologią
    • Resocjalizacja z kryminologią - NOWOŚĆ!
    Pedagogika
    • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
    • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Integracja sensoryczna - NOWOŚĆ!
    Zarządzanie
    • Menadżer sportu i turystyki
    • Zarządzanie finansami i rachunkowość
    • Zarządzanie personelem
    • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
    • Menedżer logistyki
  • JEDNOLITE STUDIA
    MAGISTERSKIE
    Studia stacjonarne (dzienne)
    • Pedagogika specjalna
    • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
    Studia niestacjonarne (zaoczne)
    • Pedagogika specjalna
    • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
  • STUDIA
    PODYPLOMOWE
    Pedagogiczne
    Ekonomiczne
    Studia kwalifikacyjne dla nauczycieli
    • Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa
    • Edukacja dla bezpieczeństwa
    • Logopedia
    • Przedsiębiorczość – nowość!
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalne: Edukacja włączająca – nowość!
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (Tyflopedagogika)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika leczniczo-terapeutyczna
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika resocjalizacyjna
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Terapia pedagogiczna (Pedagogika korekcyjna)
    • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka
    • Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym (nadające kwalifikacje do nauczania przedmiotów – przygotowanie pedagogiczne)
    • Wychowanie Seksualne – Wychowanie do życia w rodzinie
  • KURSY
    SPECJALIZACYJNE
    Kursy specjalizacyjne
    Dedykowane studia podyplomowe
    Dedykowane kursy i szkolenia

Blog

26 paź
Informacje Pedagogika

Zmiana sposobu logowania do e.wszia.opole.pl

  • 2020-10-26
  • author-avatar Mirosław Hanulewicz
Informujemy, że od 26 października 2020 r. został zmieniony sposób logowania do e.wszia.opole.pl dla Studentów...

Czytaj dalej

16 paź
Informacje Studia Podyplomowe

Instrukcja logowania do serwisów WSZiA dla słuchaczy studiów podyplomowych

  • 2020-10-16
  • author-avatar Tomasz Muszyński
Logowanie na stronie głównej uczelni - wszia.opole.plW prawym górnym rogu  – ZALOGUJ SIĘLogin to nr indeksu np...

Czytaj dalej

16 paź
Informacje Studia Podyplomowe, z życia uczelni

Jak zdobyć numer indeksu?

  • 2020-10-16
  • author-avatar Tomasz Muszyński
Aby uzyskać swój nr indeksu należy skorzystać z poniższego linku: Sprawdź swój numer indeksu

Czytaj dalej

09 paź
Informacje Ekonomia, Informacje Pedagogika, Informacje Studia Podyplomowe, z życia uczelni

Filmik instruktażowy do zajęć on-line na Google Meet

  • 2020-10-09
  • author-avatar Mirosław Hanulewicz
W celu uczestniczenia w zajęciach on-line realizowanych w Google Meet należy zalogować się w domenie naszej Uc...

Czytaj dalej

02 paź
z życia uczelni

Zasady organizacyjno – sanitarne dla Studentów WSZiA w Opolu podczas zjazdów stacjonarnych.

  • 2020-10-02
  • author-avatar Dorota Dańczuk
Przyjść do szkoły może wyłącznie osoba zdrowa, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną. Nie mog...

Czytaj dalej

10 wrz
Bez kategorii

test444

  • 2020-09-10
  • author-avatar admin

Czytaj dalej

08 wrz
Bez kategorii

Sprawdzam

  • 2020-09-08
  • author-avatar admin
test

Czytaj dalej

05 cze
Bez kategorii

Informacja w sprawie ważności legitymacji studenckich

  • 2020-06-05
  • author-avatar Tomasz Muszyński
Zgodnie z art. 51b ust. 4 ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, w okresie zawie...

Czytaj dalej

03 cze
Bez kategorii

Przedłużenie ograniczenia działalności uczelni.

  • 2020-06-03
  • author-avatar admin

test testtesttest testtesttest testtesttest testtesttest testtesttest testtest

Czytaj dalej

12 gru
działalność naukowa

Setka studentów Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu wypełniła anonimową ankietę

  • 2019-12-12
  • author-avatar admin
W Wyższej Szkole Zarządzania i Administracji w Opolu przeprowadzono ankiety, badające m...

Czytaj dalej

  • «
  • ‹
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • ›
  • »

Kontakt z nami

Adres:

ul. Niedziałkowskiego 18
45-085 Opole,

E-mail

info@poczta.wszia.opole.pl

ANS-WSZiA w Opolu

REGON 531152730

NIP 7541824897

Instagram

14 1
7 0
16 0
17 0
20 0
16 0
24 0
24 1

Adres:

ul. Niedziałkowskiego 18
45-085 Opole
info@poczta.wszia.opole.pl

Konto główne WSZiA

PKO BP I o/Opole,
39 1020 3668 0000 5902 0009 9804
Kod BIC (SWIFT): BPKOPLPW

Foreign currency account

Account for payments in euro only:
36 1020 5226 0000 6602 0709 9924
Kod BIC (SWIFT): BPKOPLPW

WSZiA 2022 wszelkie prawa zastrzeżone

  • Rekrutacja
  • Informacje
  • Jestem studentem
    • Aktualności
    • Kierunki pedagogiczne
    • Kierunki ekonomiczne
    • Studia podyplomowe
    • Platformy e-learningowe
    • E-learning
    • Indeks studenta
    • Sprawdź indeks
    • Podania do pobrania
    • Stypendia
    • Opłaty 2024/2025
    • Opłaty 2023/2024
    • Opłaty 2022/2023
    • Opłaty 2021/2022
    • Opłaty 2020/2021
    • Samorząd
    • Biblioteka
    • Akademik
    • Kręgielnia
    • Certyfikaty
  • Uczelnia
    • Władze uczelni
    • Atuty
    • Bip
    • Przetargi
    • Współpraca
    • Program Erasmus
  • Galeria
  • Kontakt
  • BIP
  • STUDIA I STOPNIA (LICENCJACKIE)
    • Zarządzanie
      • Menedżer sportu i turystyki
      • Zarządzanie finansami i rachunkowość
      • Zarządzanie personelem
      • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
    • Pedagogika
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
      • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
      • Integracja sensorycznaNowość
    • Logistyka
      • Logistyka w biznesie
      • Systemy informatyczne w logistyce
    • Resocjalizacja
      • Resocjalizacja z kryminologią
  • STUDIA II STOPNIA (MAGISTERSKIE)
    • Resocjalizacja z kryminologią – studia II stopnia
    • Pedagogika
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza ( on-line )
      • Pedagogika pracy i zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Zarządzanie
      • Menedżer sportu i turystyki
      • Zarządzanie finansami i rachunkowość
      • Zarządzanie personelem
      • Zarządzanie w przedsiębiorstwie i administracja
      • Menedżer logistyki
  • JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
    • Studia stacjonarne (dzienne)
      • Pedagogika specjalna
      • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
    • Studia niestacjonarne (zaoczne)
      • Pedagogika specjalna
      • Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
      • Integracja sensoryczna
  • STUDIA PODYPLOMOWE
    • Kierunki Pedagogiczne
      • Asystent rodziny ( on-line )
      • Coaching – trener osobisty i biznesu ( on-line )
      • Doradztwo zawodowe i edukacyjne (hybrydowe)
      • Gerontologia i opieka długoterminowa ( on-line )
      • Gerontopedagogika (studia hybrydowe)
      • Integracja sensorycznaNowość
      • Mediacje i negocjacje (studia hybrydowe)
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza ( on-line )
      • Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z pomocą psychologiczną (studia hybrydowe)
      • Pedagogika resocjalizacyjna
      • Pedagogika resocjalizacyjna i profilaktyka społeczna
      • Trener umiejętności społecznych
    • Kierunki Ekonomiczne
      • Koordynator medycznyNowość
      • Logistyka dla nauczycieli (studia hybrydowe)
      • Logistyka i zarządzanie kryzysowe (studia hybrydowe)
      • Menedżer energetyczny (studia hybrydowe)Nowość
      • Menedżer sportu i turystyki
      • Wiedza o społeczeństwie i Etyka
      • Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy (BHP)
      • Zarządzanie w administracji publicznej
      • Zarządzanie w ochronie zdrowia
      • Zarządzanie w placówkach oświatowych
      • Zarządzanie w służbach mundurowychNowość
      • Zarządzanie zasobami ludzkimi
    • Studia kwalifikacyjne dla nauczycieli
      • LogopediaNowość
      • Biznes i zarządzanie
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja włączająca
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) ( on-line )
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika) ( on-line )
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (Tyflopedagogika) ( on-line )
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
      • Edukacja zdrowotna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika leczniczo-terapeutyczna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Pedagogika resocjalizacyjna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Terapia pedagogiczna
      • Przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej: Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka
      • Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym (nadające kwalifikacje do nauczania przedmiotów – przygotowanie pedagogiczne)
  • KURSY SPECJALIZACYJNE

Dostępność

Tryby dostępności

Tryb awaryjny epilepsji
Tłumi kolor i usuwa migotanie
Tryb ten umożliwia osobom cierpiącym na epilepsję bezpieczne korzystanie z serwisu poprzez wyeliminowanie ryzyka napadów padaczkowych wynikających z migających lub mrugających animacji oraz ryzykownych kombinacji kolorystycznych.
Tryb dla niedowidzących
Poprawia wygląd strony internetowej
Ten tryb dostosowuje stronę internetową do wygody użytkowników z wadami wzroku, takimi jak pogarszający się wzrok, widzenie tunelowe, zaćma, jaskra i inne.
Tryb niepełnosprawności poznawczej
Pomaga skupić się na określonej treści
Ten tryb zapewnia różne opcje wspomagające, aby pomóc użytkownikom z zaburzeniami poznawczymi, takimi jak dysleksja, autyzm, CVA i inne, w łatwiejszym skupieniu się na podstawowych elementach witryny.
Tryb przyjazny ADHD
Zmniejsza rozproszenie uwagi i poprawia koncentrację
Ten tryb pomaga użytkownikom z ADHD i zaburzeniami neurorozwojowymi w łatwiejszym czytaniu, przeglądaniu i skupianiu się na głównych elementach witryny, przy jednoczesnym znacznym ograniczeniu czynników rozpraszających.
Tryb ślepoty
Umożliwia korzystanie z witryny za pomocą czytnika ekranu
Ten tryb konfiguruje stronę internetową tak, aby była kompatybilna z czytnikami ekranu, takimi jak JAWS, NVDA, VoiceOver i TalkBack. Czytnik ekranu to oprogramowanie dla niewidomych użytkowników, które jest instalowane na komputerze i smartfonie, a strony internetowe muszą być z nim kompatybilne.

Słownik online

    Czytelne doświadczenie

    Skalowanie treści
    Domyślny
    Lupa tekstu
    Czytelna czcionka
    Przyjazny dla dysleksji
    Zaznacz tytuły
    Zaznacz łącza
    Rozmiar czcionki
    Domyślny
    Wysokość linii
    Domyślny
    Odstępy między literami
    Domyślny
    Wyrównane do lewej
    Wyrównane do środka
    Wyrównane do prawej

    Wizualnie przyjemne wrażenia

    Ciemny kontrast
    Lekki kontrast
    Monochromia
    Wysoki kontrast
    Wysokie nasycenie
    Niskie nasycenie
    Dostosuj kolory tekstu
    Dostosuj kolory tytułu
    Dostosuj kolory tła

    Łatwa orientacja

    Wycisz dźwięki
    Ukryj obrazy
    Wirtualna klawiatura
    Przewodnik czytania
    Zatrzymaj animacje
    Maska do czytania
    Podświetl kursor
    Wyróżnij ostrość
    Duży ciemny kursor
    Duży kursor świetlny
    Czytanie poznawcze
    Klawisze nawigacyjne
    Nawigacja głosowa

    Akademia Nauk Stosowanych WSZiA w Opolu

    Stan zgodności

    Jesteśmy głęboko przekonani, że internet powinien być dostępny dla każdego, i zobowiązujemy się do zapewnienia witryny internetowej dostępnej dla jak najszerszego grona odbiorców, niezależnie od okoliczności i umiejętności.

    Aby to osiągnąć, staramy się jak najściślej przestrzegać wytycznych World Wide Web Consortium (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) na poziomie AA. Niniejsze wytyczne wyjaśniają, jak udostępnić treści internetowe osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Przestrzeganie tych wytycznych pomaga nam zapewnić, że witryna jest dostępna dla wszystkich osób: osób niewidomych, osób z upośledzeniem ruchowym, osób z upośledzeniem wzroku, osób z upośledzeniem funkcji poznawczych i nie tylko.

    Ta witryna internetowa wykorzystuje różne technologie, które mają na celu zapewnienie jej jak największej dostępności przez cały czas. Korzystamy z interfejsu ułatwień dostępu, który umożliwia osobom z określonymi niepełnosprawnościami dostosowanie interfejsu użytkownika (interfejsu użytkownika) witryny i zaprojektowanie go do ich osobistych potrzeb.

    Dodatkowo witryna wykorzystuje aplikację opartą na sztucznej inteligencji, która działa w tle i stale optymalizuje poziom dostępności. Ta aplikacja koryguje kod HTML witryny, dostosowuje jej funkcjonalność i zachowanie do czytników ekranu używanych przez użytkowników niewidomych oraz do funkcji klawiatury używanych przez osoby z upośledzeniem ruchowym.

    Jeśli znalazłeś awarię lub masz pomysły na ulepszenia, chętnie się z Tobą skontaktujemy. Możesz skontaktować się z operatorami witryny, korzystając z następującego adresu e-mail dziekanat@poczta.wszia.opole.pl

    Czytnik ekranu i nawigacja za pomocą klawiatury

    Nasza witryna internetowa wykorzystuje technikę atrybutów ARIA (dostępne bogate aplikacje internetowe) wraz z różnymi zmianami behawioralnymi, aby zapewnić niewidomym użytkownikom korzystającym z czytników ekranu możliwość czytania, rozumienia i korzystania z funkcji witryny. Gdy tylko użytkownik z czytnikiem ekranu wejdzie na Twoją witrynę, natychmiast otrzyma monit o wprowadzenie profilu czytnika ekranu, aby mógł efektywnie przeglądać i obsługiwać witrynę. Oto jak nasza witryna spełnia niektóre z najważniejszych wymagań dotyczących czytników ekranu, a także zrzuty ekranu konsoli z przykładami kodu:

    1. Optymalizacja czytnika ekranu: uruchamiamy proces w tle, który uczy się komponentów witryny od góry do dołu, aby zapewnić ciągłą zgodność nawet podczas aktualizacji witryny. W ramach tego procesu udostępniamy czytnikom ekranu istotne dane przy użyciu zestawu atrybutów ARIA. Na przykład zapewniamy dokładne etykiety formularzy; opisy ikon, które można wykorzystać (ikony mediów społecznościowych, ikony wyszukiwania, ikony koszyka itp.); wytyczne dotyczące walidacji danych wejściowych formularzy; role elementów, takie jak przyciski, menu, dialogi modalne (wyskakujące okienka) i inne. Ponadto proces działający w tle skanuje wszystkie obrazy w witrynie i zapewnia dokładny i zrozumiały opis oparty na rozpoznawaniu obiektów obrazu jako znacznik ALT (tekst alternatywny) dla obrazów, które nie są opisane. Wyodrębni również teksty osadzone w obrazie za pomocą technologii OCR (optyczne rozpoznawanie znaków). Aby w dowolnym momencie włączyć ustawienia czytnika ekranu, wystarczy nacisnąć kombinację klawiszy Alt+1. Użytkownicy czytników ekranu otrzymują również automatyczne powiadomienia o włączeniu trybu czytnika ekranu, gdy tylko wejdą na stronę internetową.

      Te dostosowania są zgodne ze wszystkimi popularnymi czytnikami ekranu, w tym JAWS i NVDA.

    2. Optymalizacja nawigacji za pomocą klawiatury: Proces w tle dostosowuje również kod HTML witryny i dodaje różne zachowania za pomocą kodu JavaScript, aby umożliwić obsługę witryny za pomocą klawiatury. Obejmuje to możliwość poruszania się po witrynie za pomocą klawiszy Tab i Shift + Tab, obsługi menu rozwijanych za pomocą klawiszy strzałek, zamykania ich za pomocą klawisza Esc, wyzwalania przycisków i łączy za pomocą klawisza Enter, nawigowania między elementami radia i pola wyboru za pomocą klawiszy strzałek oraz wypełniaj je spacją lub klawiszem Enter. Dodatkowo użytkownicy klawiatury znajdą menu szybkiej nawigacji i pomijania treści, dostępne w dowolnym momencie po kliknięciu Alt+1 lub jako pierwsze elementy strony podczas poruszania się za pomocą klawiatury. Proces w tle obsługuje również wyzwalane wyskakujące okienka, przesuwając fokus klawiatury w ich stronę, gdy tylko się pojawią, i nie pozwala, by fokus przesuwał się poza nie.

      Użytkownicy mogą również używać skrótów, takich jak „M” (menu), „H” (nagłówki), „F” (formularze), „B” (przyciski) i „G” (grafika), aby przeskakiwać do określonych elementów .

    Profile niepełnosprawności obsługiwane w naszej witrynie

    • Tryb bezpieczny dla epilepsji: ten profil umożliwia osobom cierpiącym na epilepsję bezpieczne korzystanie ze strony internetowej poprzez wyeliminowanie ryzyka napadów padaczkowych wynikających z migających lub migających animacji oraz ryzykownych kombinacji kolorów.
    • Tryb dla niedowidzących: ten tryb dostosowuje witrynę do wygody użytkowników z wadami wzroku, takimi jak pogorszenie wzroku, widzenie tunelowe, zaćma, jaskra i inne.
    • Tryb upośledzenia funkcji poznawczych: ten tryb zapewnia różne opcje pomocy, aby pomóc użytkownikom z zaburzeniami funkcji poznawczych, takimi jak dysleksja, autyzm, CVA i inne, łatwiej skupić się na najważniejszych elementach witryny.< /li>
    • Tryb przyjazny dla ADHD: ten tryb pomaga użytkownikom z ADHD i zaburzeniami rozwoju neurologicznego w łatwiejszym czytaniu, przeglądaniu i skupianiu się na głównych elementach witryny, przy jednoczesnym znacznym ograniczeniu czynników rozpraszających uwagę.
    • Tryb niewidomych: ten tryb konfiguruje witrynę internetową tak, aby była kompatybilna z czytnikami ekranu, takimi jak JAWS, NVDA, VoiceOver i TalkBack. Czytnik ekranu to oprogramowanie dla niewidomych użytkowników, które jest instalowane na komputerze i smartfonie, a strony internetowe muszą być z nim kompatybilne.
    • Profil nawigacji za pomocą klawiatury (niepełnosprawny ruchowo): ten profil umożliwia osobom z upośledzeniem ruchowym obsługę witryny za pomocą klawiatury Tab, Shift+Tab i klawiszy Enter. Użytkownicy mogą również używać skrótów, takich jak „M” (menu), „H” (nagłówki), „F” (formularze), „B” (przyciski) i „G” (grafika), aby przeskakiwać do określonych elementów.</ li>

    Dodatkowe poprawki w interfejsie użytkownika, wyglądzie i czytelności

    1. Dostosowanie czcionki – użytkownicy mogą zwiększać i zmniejszać jej rozmiar, zmieniać rodzinę (rodzaj), dostosowywać odstępy, wyrównanie, wysokość linii i nie tylko.
    2. Dostosowanie kolorów – użytkownicy mogą wybrać różne profile kontrastu kolorów, takie jak jasny, ciemny, odwrócony i monochromatyczny. Ponadto użytkownicy mogą zamieniać schematy kolorów tytułów, tekstów i tła, korzystając z ponad 7 różnych opcji kolorowania.
    3. Animacje – użytkownicy cierpiący na epilepsję mogą jednym kliknięciem zatrzymać wszystkie uruchomione animacje. Animacje kontrolowane przez interfejs obejmują filmy, GIF-y i przejścia CSS.
    4. Podświetlanie treści – użytkownicy mogą wyróżnić ważne elementy, takie jak linki i tytuły. Mogą też wybrać podświetlanie tylko elementów zaznaczonych lub najechanych kursorem.
    5. Wyciszanie dźwięku — użytkownicy aparatów słuchowych mogą odczuwać bóle głowy lub inne problemy z powodu automatycznego odtwarzania dźwięku. Ta opcja pozwala użytkownikom natychmiast wyciszyć całą witrynę.
    6. Zaburzenia poznawcze – wykorzystujemy wyszukiwarkę połączoną z Wikipedią i Wikisłownikiem, umożliwiając osobom z zaburzeniami poznawczymi rozszyfrowanie znaczenia wyrażeń, inicjałów, slangu i innych.
    7. Dodatkowe funkcje – zapewniamy użytkownikom możliwość zmiany koloru i rozmiaru kursora, korzystania z trybu drukowania, włączenia wirtualnej klawiatury i wielu innych funkcji.

    Kompatybilność przeglądarki i technologii wspomagających

    Staramy się obsługiwać jak najszerszą gamę przeglądarek i technologii wspomagających, aby nasi użytkownicy mogli wybrać najlepiej dopasowane do nich narzędzia, z jak najmniejszą liczbą ograniczeń. Dlatego bardzo ciężko pracowaliśmy, aby móc obsługiwać wszystkie główne systemy, które stanowią ponad 95% udziału w rynku użytkowników, w tym Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera i Microsoft Edge, JAWS i NVDA (czytniki ekranu), zarówno dla Windows i dla użytkowników komputerów Mac.

    Uwagi, komentarze i opinie

    Pomimo naszych najlepszych starań, aby każdy mógł dostosować witrynę do swoich potrzeb, nadal mogą istnieć strony lub sekcje, które nie są w pełni dostępne, są w trakcie udostępniania lub brakuje im odpowiedniego rozwiązania technologicznego, aby były dostępny. Mimo to stale ulepszamy naszą dostępność, dodając, aktualizując i ulepszając jej opcje i funkcje oraz opracowując i wdrażając nowe technologie. Wszystko to ma na celu osiągnięcie optymalnego poziomu dostępności, podążając za postępem technologicznym. Aby uzyskać pomoc, skontaktuj się z dziekanat@poczta.wszia.opole.pl

    Zadzwoń
    Napisz
    Rekrutacja